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阎良一校举行第四届中华经典诵读比赛澳门网站大全

  • 三月 18, 2020
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阎良一校举行第四届中华经典诵读比赛澳门网站大全。青春是跳动的音符
无论是爵士还是民谣,无论是蓝调还是小清新,青春似乎并不复杂,它不是多样的曲种,却是单纯跳动的音符,是最清新纯真的乐章。
我,一个生活在最后一个音区的人,虽常是“静音”,却很幸运地拥有我曾经梦想过的音调。
一天下来,我们都很疲惫,宿舍便是第二个有温度的家,更是我们青春的音乐厅。一间宿舍的六个床铺,就是六个最美妙的音符。每天回到宿舍,不变的行动就是——聚在一个人的床上,边分享美食边演绎着青春的“交响”。他们五个便是孩子,我倒像是个大人,安静地靠在窗边,看着他们说笑哼唱,自己也同样开心。
可那天,我们的和弦正值高潮,而宿管吹哨熄灯的强音“搅扰”了我们,但并未灭掉我们宿舍亮着的灯,更没有吹散我们激情澎湃的心。我们绝不愿意轻易就结束掉这门“艺术复习课”——学唱着我们可爱的语文老师的“爱国主义”调调。我们的语文老师和我们一样,也有一把属于他自己年代的“萨克斯”,只不过他演奏得更高亢更深情更爱国。这不得不令我们敬佩景仰,沉稳中略带些浪漫情思,他总能令我们感觉到,文学青春的韵律是不老的,爱国报国的主旋律是永恒的。
你听,这边丁老头说:啊!祖国,Iloveyou!那边华淑女说:阅读了,爱国了!还有,品酒师说:汉语是世界上最美的语言!她们说得是那样开心,句句都是老师的经典名言,大家学得有腔有调,不亦乐乎!因为怕宿管发现,于是,我提醒大家:嘘——小点声,小点声,再轻点,别被发现了,不然就没办法继续“爱国”了。为了给他们打好掩护,我假装咳嗽了几声,但耳畔那纵情的“音响”,也不由得感染着我,同化着我,我也情不自禁地学起老师的腔调来:“没文化真可怕,不读书……”我忍俊不禁!
就这样,“闹”到十点,我们终于用睡意用自律用疲惫做了最有效的休止符。我告诉他们,要早点休息,明天还得继续拼搏励志呢!还好,这帮孩子很听“大人”的话,他们马上“休止”静音,很快进入了梦乡。而不知怎的,此时,我怎么也无法入眠。我亲手轻脚地拉开窗帘的一角,只见外头高高悬挂的明月,照亮了校园的每一个角落,我静静凝视着这白天沸腾而火热的校园,现在却是如此静谧安详。这与我旁边躺着的刚睡着的几个小伙伴是何等的相似:她们,不,是我们!累了一天,做了记不清多少的题目和试卷,却依然挡不住青春的激情和对生活的热爱!一丝莫名的感动涌上心头涌上眼眶,我百感交集,泪流满面。那天,我虽然睡得很晚,但甜甜的梦中依然有青春的交响和欢快的乐章。
是呀!青春是跳动的音符,是人生最美的乐章。我们心头的歌,我们青春的交响,无人能够篡改,更无人能够夺走,因为我们是自己的主人,我们是青春的主人,我们是生活的主人,我们是未来的主人!

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青春是个奇妙的东西,让你我在最美的年龄相遇。你是我最好的朋友,你那如星空般的眼睛总是能给我无限的力量。

空山新雨后,天气晚来秋。10月11日下午,阎良一校全体师生齐聚操场,参加了第四届“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读比赛,每个参赛年级推选两个节目参赛。

三年前我们相遇,三年后的我们面临着分离,而现在我们能做的便是珍惜彼此在一起的时间。努力拼搏,为了梦想而努力!

你是我的朋友,更不如说你是我的大姐姐。你总是像大姐姐一样照顾我,你总是在我紧张不安时给我鼓励,你总是在我无助时给我一个大大的拥抱,让我这个小巨人又一次满血复活。你永远是那个在我身后默默支持我的人。有你在我身旁真好!

 
 记得初二那会儿,我发高烧,你比我还着急,晚自习一下课便拖着我去医务室。你一会儿帮我冲药,一会儿问我感觉怎么样,你那焦急的眼神,你那额头上的汗珠我都看在心里,一种幸福涌上心头。我靠在你的身上,望着那一滴滴的药水,我睡着了……等我醒来时开见你专注的看着书,再看看时间已经快到12:00了,你拖着疲惫的身子带着我回宿舍。有你在真好!

  转眼间,你我都已经初三了。感谢你有你!

   中考我们志在必得!

四年级同学给我们带来了第一个节目《数字巧入诗佳句奇出彩》。我们习以为常的数字,被诗人们所激活,赋予了深远的意义。我们中华民族的智慧,平淡中蕴含着神奇。孩子们精彩的朗诵赢得了在场师生热烈的掌声。五年级同学带来的配乐诗朗诵《我的祖国》让我们心头震撼,不禁为祖国的蓬勃发展而自豪!

   感谢上天让我在最美的年龄遇见了最美的你,让我们拥有最美的回忆!

每一个中国人都是祖国的儿女,我们的祖先用青春和热血书写着中华民族不屈的历史。三年级同学们朗诵的《国家》带我们一起走进历史,感受家国情怀。

            ――致我们最美的青春

又是一年秋风送爽时,又是一个花好月圆日,今年我们迎来了祖国母亲七十华诞,二年级小朋友带来的《祖国妈妈,我爱您》,道出了我们每个人心中的赞歌。童年的时光我们亲近中华经典,校园内外我们诵读中华经典。让我们跟随一年级明德班小朋友一起品味经典——《做美德少年》。

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